问题意识，是我们推动发展不可缺少的一种思想特质。只有善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题，才能积极推动问题的解决。各级党委、政府在为农民增收办实事的过程中，要带有问题意识，要善于发现制约本地区农村、农业发展的问题，重点帮助农民解决生产、生活中的突出问题，从根本上消除阻碍农民增收的不利因素，保障农民收入持续、稳定地增长。
万事皆有因。一个地方的农民收入高或低，都不是偶然的，高有高的原因，低有低的理由。我们帮助农民解决增收问题，首要一点就是要找到农民收入低的根源，找准制约农民收入提高的关键所在。全省各地农村情况千差万别，影响农民增收的因素也各不相同，如有的地方是产业结构不适应市场经济要求，非农产业发展滞后，有的地方是交通不便，发展难以持续，有的地方是生产成本上升，农民种地成本相对增加，有的地方是农业缺乏必要的金融支持，有的地方是农民自身素质及文化水平难以满足现代化要求，有的地方则兼有这些特点。如果我们以单一的思路，一刀切地推行一种解决方案，那么效果肯定不佳，有可能事倍功半，甚至有可能吃力不讨好，好事没有办好。所以，找准问题，搞明白问题所在，是我们为农民增收做实事的前提。
找准了问题，接下来就要着力解决问题，这是我们为农民增收办实事的关键一步。实事实不实，就看这一步是不是扎实、有效。
我们要紧紧抓住发现的问题，理清思路，因地制宜，有针对性地予以解决。比如，结构不合理的，要着力调整结构；交通不便的，要改善交通条件；需要政策扶持的，要出台相应的政策；需要信息服务的，要提供优质服务，等等。需要注意的是，解决问题不能平均用力，要抓住重点，着力解决其中的突出问题。这些问题往往是制约农民增收的关键，一旦解决了，许多相关问题也就豁然而解。所以，我们应该把主要力气用在重点、突出问题上，要通过解决突出问题，让农民看到实实在在的效果，让农民收入实实在在地增加。
能不能解决制约农民增收的突出问题，对各级领导干部的能力和作风是一个重大考验。干部能不能沉下去发现问题，发现问题之后能不能解决问题，解决问题时是不是下真功夫，是不是真做事做实事，都有待于各级干部拿出自己的答案。让我们乘着教育实践活动的东风，以实的作风、实的干劲、实的方法、实的成效，真真正正为农民增收做出自己的贡献。
万事皆有因。一个地方的农民收入高或低，都不是偶然的，高有高的原因，低有低的理由。我们帮助农民解决增收问题，首要一点就是要找到农民收入低的根源，找准制约农民收入提高的关键所在。全省各地农村情况千差万别，影响农民增收的因素也各不相同，如有的地方是产业结构不适应市场经济要求，非农产业发展滞后，有的地方是交通不便，发展难以持续，有的地方是生产成本上升，农民种地成本相对增加，有的地方是农业缺乏必要的金融支持，有的地方是农民自身素质及文化水平难以满足现代化要求，有的地方则兼有这些特点。如果我们以单一的思路，一刀切地推行一种解决方案，那么效果肯定不佳，有可能事倍功半，甚至有可能吃力不讨好，好事没有办好。所以，找准问题，搞明白问题所在，是我们为农民增收做实事的前提。
找准了问题，接下来就要着力解决问题，这是我们为农民增收办实事的关键一步。实事实不实，就看这一步是不是扎实、有效。
我们要紧紧抓住发现的问题，理清思路，因地制宜，有针对性地予以解决。比如，结构不合理的，要着力调整结构；交通不便的，要改善交通条件；需要政策扶持的，要出台相应的政策；需要信息服务的，要提供优质服务，等等。需要注意的是，解决问题不能平均用力，要抓住重点，着力解决其中的突出问题。这些问题往往是制约农民增收的关键，一旦解决了，许多相关问题也就豁然而解。所以，我们应该把主要力气用在重点、突出问题上，要通过解决突出问题，让农民看到实实在在的效果，让农民收入实实在在地增加。
能不能解决制约农民增收的突出问题，对各级领导干部的能力和作风是一个重大考验。干部能不能沉下去发现问题，发现问题之后能不能解决问题，解决问题时是不是下真功夫，是不是真做事做实事，都有待于各级干部拿出自己的答案。让我们乘着教育实践活动的东风，以实的作风、实的干劲、实的方法、实的成效，真真正正为农民增收做出自己的贡献。
